2月24日,學(xué)校春季學(xué)期正式開(kāi)課,根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開(kāi)學(xué)第一堂課開(kāi)展課程思政教育的通知》要求,學(xué)院組織全體任課教師“加強(qiáng)課程思政,上好開(kāi)學(xué)第一課”,為學(xué)生傳遞信心、傳遞關(guān)懷、傳遞責(zé)任。
信息學(xué)院開(kāi)學(xué)第一周共為全校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生開(kāi)設(shè)56門(mén)課程,為切實(shí)將課程思政教育落到實(shí)處,學(xué)院制訂了課程思政教育工作方案,明確教師開(kāi)展課程思政教育的內(nèi)容、形式、素材來(lái)源和相關(guān)要求。學(xué)院專(zhuān)門(mén)組織部分教師錄制了“開(kāi)學(xué),你準(zhǔn)備好了么?”專(zhuān)題視頻在課前播放,表達(dá)學(xué)校和學(xué)院對(duì)學(xué)生誠(chéng)摯的問(wèn)候和囑托,也以此作為教師開(kāi)展課程思政教育的切入點(diǎn)。
學(xué)院廣大教師積極響應(yīng)號(hào)召,提前精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容,并根據(jù)所授課程的特點(diǎn),結(jié)合疫情防控中使用的大數(shù)據(jù)、AI智能等信息化技術(shù)來(lái)尋找課程思政教育的結(jié)合點(diǎn)。如張建兵老師的《JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程中,向?qū)W生介紹了利用JAVA語(yǔ)言編制的疫情傳播仿真模型,以此提醒學(xué)生要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召減少人員流動(dòng)。
張建兵《JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程思政教育
許鋒老師在《自動(dòng)化概論》中,介紹了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的測(cè)溫機(jī)器人、醫(yī)護(hù)機(jī)器人、自動(dòng)駕駛以及AI技術(shù)在疫情防控中的廣泛應(yīng)用。
許鋒《自動(dòng)化概論》課程思政教育
魯強(qiáng)老師在開(kāi)設(shè)的《分布式系統(tǒng)》課程中,結(jié)合疫情大數(shù)據(jù)分析及防控措施,講解了分布式系統(tǒng)對(duì)大數(shù)據(jù)分析的支持以及阿里巴巴、騰訊等公司自主設(shè)計(jì)的后臺(tái)分布式系統(tǒng)在疫情防控中重要作用。
魯強(qiáng)《分布式系統(tǒng)》課程思政教育
朱麗萍老師在《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》課程中,向?qū)W生介紹了當(dāng)前疫情下“Internet云”的重要性,鼓勵(lì)同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù),為早日實(shí)現(xiàn)信息化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。
朱麗萍《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》課程思政教育
左信老師在《自動(dòng)控制原理》中利用雨課堂調(diào)查了學(xué)生在家的思想狀況和對(duì)疫情的認(rèn)識(shí),并向?qū)W生講解了中國(guó)對(duì)于抗擊新冠肺炎的優(yōu)勢(shì)和自己必勝的信心。
左信《自動(dòng)控制原理》課程思政教育
學(xué)院組織專(zhuān)人對(duì)第一周所開(kāi)課程中的課程思政教育環(huán)節(jié)進(jìn)行了錄制留存,作為學(xué)院課程思政教育素材庫(kù)中寶貴的素材資料,為進(jìn)一步開(kāi)展課程思政建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
組圖:其他教師開(kāi)堂第一課開(kāi)展的課堂思政教育情況