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“點(diǎn)亮‘螢’光，‘信’火相傳”首次線(xiàn)上云課堂開(kāi)課啦！
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量”。為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，貫徹“教育興國(guó)、文化育人”的思想，加強(qiáng)與學(xué)校定點(diǎn)幫扶縣-云南省楚雄州南華縣的聯(lián)系，信息學(xué)院“點(diǎn)亮‘螢’光，‘信’火相傳”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞“成就小我、和諧小家、助力國(guó)家”的目標(biāo)，開(kāi)展了“文化鑄夢(mèng)，鄉(xiāng)村振興”系列活動(dòng)。
6月12日，“成就小我，點(diǎn)亮‘螢’光”線(xiàn)上課堂正式開(kāi)課，團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)信“走出大山的第一步，是視野和思想上的解縛，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)書(shū)本外的科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，游覽大山外的祖國(guó)風(fēng)光，從思想上埋下夢(mèng)想的種子”。
為了給小朋友們呈現(xiàn)最好的課堂效果，短短20分鐘內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)成員從醞釀選題、敲定內(nèi)容，到撰寫(xiě)介紹、篩選素材，再到修改海報(bào)，耐心做好每一個(gè)步驟，在5天內(nèi)先后試講4次，終于給思源小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了兩節(jié)別開(kāi)生面的自然科學(xué)課程和人文科學(xué)課程。
本次主講老師分別是信息學(xué)院計(jì)算機(jī)21級(jí)本科生林文清和柳帥。
林文清以風(fēng)趣幽默的授課方式，被同學(xué)們親切的稱(chēng)為小林老師。小林老師選取帆船形象的來(lái)福士大樓、長(zhǎng)江嘉陵江交匯處的朝天門(mén)碼頭、以巴渝傳統(tǒng)建筑吊腳樓為主體的洪崖洞等特色景點(diǎn)，并以視頻的形式，介紹了“長(zhǎng)江上的空中走廊”——長(zhǎng)江索道，穿梭在城市中的軌道交通，盤(pán)旋折疊的立交橋等等獨(dú)特出行方式，給小朋友們展示了大山之外的城市風(fēng)光。
夏天為什么車(chē)胎容易爆炸？水泥小路為何被切割成一塊一塊的？帶吸管的墨水瓶放入熱水中為什么會(huì)出現(xiàn)漂亮的小噴泉？柳帥通過(guò)身邊的小例子，帶領(lǐng)小朋友們發(fā)現(xiàn)生活中的冷與熱。由此引發(fā)小朋友們對(duì)熱脹冷縮現(xiàn)象的思考。同時(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示捏扁的乒乓球放入熱水中恢復(fù)原狀的實(shí)驗(yàn)，讓小朋友再次感受到熱脹冷縮的現(xiàn)象。
云課堂通過(guò)帶領(lǐng)小朋友們?cè)粕嫌斡[各地名勝古跡和特色景觀(guān)，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，開(kāi)闊視野，從思想上走出大山；從小朋友身邊的現(xiàn)象入手，探索課本外神秘的自然科學(xué)，提升思考格局，從認(rèn)知上走出大山。