2018-2020學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀教師李雪梅事跡
2018-2020學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀教師李雪梅事跡
李雪梅同志，現(xiàn)任亞歐語(yǔ)教學(xué)部主任，亞歐語(yǔ)黨支部委員，院教學(xué)專(zhuān)家組成員。校級(jí)品牌課教師、青年骨干教師。
一、思想素質(zhì)良好，理想信念堅(jiān)定，注重課程思政建設(shè)
理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策。在承擔(dān)的日語(yǔ)課程教學(xué)中既注重弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的自豪感和民族強(qiáng)盛的堅(jiān)定信心，又能夠平衡側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒日本經(jīng)驗(yàn)，利用批判性思維形成理性判斷，增強(qiáng)學(xué)生奮進(jìn)的使命感。
二、因材施教、不計(jì)得失、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展、穩(wěn)步提升教學(xué)能力
教學(xué)中注意觀(guān)察學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容及形式，靈活利用線(xiàn)上線(xiàn)下、新媒體等多種教學(xué)手段鼓勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)言、文化實(shí)踐，提升了學(xué)習(xí)效果。關(guān)注語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙學(xué)生，努力帶動(dòng)全體學(xué)生齊頭并進(jìn)。利用業(yè)余時(shí)間義務(wù)為參加**的學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)師生共同努力，2018-2020年度輔導(dǎo)的多名學(xué)生中有4名反饋以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)際日本語(yǔ)能力高級(jí)別考試。
除課堂教學(xué)，經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，勤于聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和心聲，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活、求職等問(wèn)題上的困擾，耐心解答、正確教育和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，勇敢應(yīng)對(duì)社會(huì)。
帶領(lǐng)學(xué)生研發(fā)、制作教具及課件，自費(fèi)從國(guó)內(nèi)外購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、教具等應(yīng)用于教學(xué)。力求通過(guò)多表達(dá)、多觀(guān)察、多動(dòng)手的“三多”實(shí)踐教學(xué)全面提升學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用及跨文化交際能力。
為了全面認(rèn)識(shí)日本社會(huì)新文化現(xiàn)象，盡可能地獲得一手教學(xué)資料，提升自身的教學(xué)能力，多次自費(fèi)赴日研修，通過(guò)在日本的游歷及與日本人的深入接觸，獲得了很多珍貴的一手資料，全部有效地應(yīng)用于日常教學(xué)。
在教學(xué)上的全情投入也得到了學(xué)生們的認(rèn)可和尊重，2018-2020年度承擔(dān)的6門(mén)次課程，5門(mén)次位列全校評(píng)教前20%，其中3門(mén)次位列全校評(píng)教前10%，1門(mén)次排名全校第2。
三、科研能力較強(qiáng)，努力發(fā)展教學(xué)學(xué)術(shù)
關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，專(zhuān)注教學(xué)學(xué)術(shù)。2018-2020年度參加學(xué)科學(xué)術(shù)及教學(xué)發(fā)展會(huì)議2次，會(huì)上做了教學(xué)展示。1項(xiàng)作為第2負(fù)責(zé)人參與的教改項(xiàng)目結(jié)題，新申請(qǐng)主持教改項(xiàng)目1項(xiàng)。出版譯著1部，發(fā)表教改論文1篇，1部任副主編的合著書(shū)籍即將出版。
四、不忘初心，心系校院發(fā)展，發(fā)揮黨員先鋒作用，助力昌平及校園文化建設(shè)
任校最大學(xué)生社團(tuán)動(dòng)漫社指導(dǎo)教師；創(chuàng)建校日語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群，義務(wù)為不同需求的學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助；獨(dú)立運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)，周推文1篇，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)支撐及學(xué)習(xí)成果展示平臺(tái)。經(jīng)本人積極協(xié)調(diào)及全教學(xué)部教師共同努力，2019年12月第九屆“外語(yǔ)風(fēng)采大賽”成功舉辦。
作為一名中共黨員，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自回居住地黨組織報(bào)道后，以年4次的平均頻率積極參加社區(qū)組織的募捐、環(huán)保宣傳、環(huán)境清掃等各類(lèi)活動(dòng)，年初至今堅(jiān)持每?jī)商爝M(jìn)行單元消毒，協(xié)同社區(qū)工作人員積極抗疫。
2019年10月受昌平青年服務(wù)平臺(tái)邀請(qǐng)，在雨楓書(shū)館昌平館舉辦以《身邊日本》為專(zhuān)題的公益講座，利用專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)昌平文化建設(shè)。
五、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，有序協(xié)調(diào)教學(xué)部各項(xiàng)工作
任學(xué)院教學(xué)專(zhuān)家組成員，亞歐語(yǔ)教學(xué)部主任，亞歐語(yǔ)黨支部委員，小語(yǔ)種課程班負(fù)責(zé)人等職務(wù)。從參與各項(xiàng)教學(xué)檢查、組織新開(kāi)課課程的申請(qǐng)，到協(xié)助各任課老師完成教學(xué)文件的填寫(xiě)和提交，選聘任課教師，輔導(dǎo)新教師教學(xué)能力提升，督促年經(jīng)教師學(xué)歷提升，組織全體教師進(jìn)行科研研討等，事無(wú)巨細(xì)、從來(lái)都是滿(mǎn)懷強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，事事考慮在前，服從分配，有效疏導(dǎo)。
在我的任勞任怨及教學(xué)部全體同事的通力合作下，我教學(xué)部每年均能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生。辦公環(huán)境及人文氛圍在全院辦公文化評(píng)比中名列前茅。