12 月 16 日，《油氣田勘探》課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與“十五五”規(guī)劃會(huì)議在地質(zhì)樓1104會(huì)議室召開(kāi)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉成林教授、顧問(wèn)龐雄奇教授，高崗、吳欣松、劉小平、龐宏、胡濤、沈衛(wèi)兵、陳迪老師參加，負(fù)責(zé)課程仿真建設(shè)的北京易格通知仿真技術(shù)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理賀鋒受邀參會(huì)。會(huì)議圍繞虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、“十五五”課程建設(shè)規(guī)劃展開(kāi)研討。
一、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：覆蓋勘探五階段，強(qiáng)化實(shí)操適配
會(huì)議重點(diǎn)聚焦 “油氣勘探目標(biāo)評(píng)價(jià)與探井設(shè)計(jì)” 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的核心架構(gòu)與優(yōu)化方向。該實(shí)驗(yàn)以油氣勘探工程邏輯為核心，構(gòu)建了 “動(dòng)態(tài)場(chǎng)景導(dǎo)入 - 核心交互操作 - 數(shù)據(jù)建模計(jì)算 - 考核評(píng)價(jià)閉環(huán)” 的全流程實(shí)訓(xùn)體系，覆蓋大區(qū)、盆地、凹陷評(píng)價(jià)，圈閉評(píng)價(jià)與井位部署，探井地質(zhì)設(shè)計(jì)，單井評(píng)價(jià)與試油設(shè)計(jì)四大核心場(chǎng)景，助力學(xué)生沉浸式掌握勘探評(píng)價(jià)方法與地質(zhì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
各場(chǎng)景設(shè)計(jì)亮點(diǎn)突出：場(chǎng)景導(dǎo)入模塊支持多節(jié)點(diǎn)連續(xù)視角切換，還原從大區(qū)到具體井位的勘探聚焦過(guò)程；核心交互模塊設(shè)置知識(shí)點(diǎn)錨點(diǎn)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式操作，實(shí)現(xiàn)從資料收集、圈閉識(shí)別到井位部署、試油選層的全流程交互；數(shù)據(jù)建模模塊涵蓋地質(zhì)、資源量、經(jīng)濟(jì)等多維度參數(shù)輸入，通過(guò)預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算公式，自動(dòng)生成評(píng)價(jià)結(jié)果與分析圖表；考核評(píng)價(jià)模塊配置選擇、簡(jiǎn)答題型，實(shí)現(xiàn)客觀(guān)題自動(dòng)判分與主觀(guān)題要點(diǎn)參考。針對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)存在的軟件穩(wěn)定性、模塊銜接流暢度等問(wèn)題，會(huì)議明確將推進(jìn)技術(shù)迭代，提升場(chǎng)景適配性與操作流暢度。
二、十五五規(guī)劃：錨定數(shù)字化轉(zhuǎn)型，夯實(shí)建設(shè)目標(biāo)
核心建設(shè)任務(wù)包括：一是推進(jìn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)提質(zhì)，完善四大核心場(chǎng)景的參數(shù)細(xì)化與功能優(yōu)化，拓展復(fù)雜地質(zhì)條件下的模擬場(chǎng)景，強(qiáng)化與課程核心知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)對(duì)接；二是整合數(shù)字化教學(xué)資源，建設(shè)AI課程、動(dòng)態(tài)優(yōu)化MOOC建設(shè)成果，推進(jìn) 1-2 部配套教材出版，融入實(shí)驗(yàn)案例與工程實(shí)踐要點(diǎn)；三是強(qiáng)化師資與技術(shù)賦能，依托學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)，聯(lián)動(dòng)行業(yè)企業(yè)資源，培育數(shù)字化教學(xué)能力，動(dòng)態(tài)更新課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與油氣田勘探案例。
關(guān)鍵建設(shè)目標(biāo)明確：力爭(zhēng)建成校級(jí)及以上虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，新增院級(jí)及以上品牌課或思政示范課，獲校級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，發(fā)表高質(zhì)量教改論文，構(gòu)建開(kāi)放共享的教學(xué)資源體系，提升學(xué)生勘探設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐能力。
本次會(huì)議明確了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)優(yōu)化路徑與“十五五”建設(shè)方向，后續(xù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)將按規(guī)劃推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)，深化虛擬仿真技術(shù)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的深度融合，助力《油氣田勘探》課程教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平雙提升。
