9月24日，聚焦第五屆北京高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教創(chuàng)賽”）參賽情況，中石大召開(kāi)教創(chuàng)賽備賽研討會(huì)，旨在凝練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、剖析現(xiàn)存問(wèn)題，為后續(xù)備賽工作筑牢基礎(chǔ)、校準(zhǔn)方向。本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人及第五屆教創(chuàng)賽市賽參賽教師參會(huì)。
參賽教師結(jié)合自身經(jīng)歷，圍繞課程選擇的精準(zhǔn)定位、材料打磨的細(xì)節(jié)把控、課堂實(shí)錄的效果優(yōu)化、賽前指導(dǎo)的需求痛點(diǎn)以及支持保障的完善方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分享備賽難點(diǎn)、突破點(diǎn)及可推廣經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)教師們提出的實(shí)際需求，本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人逐一作出回應(yīng)，并明確了后續(xù)備賽工作的改進(jìn)方向。一是拉長(zhǎng)備賽周期，為材料打磨預(yù)留充足時(shí)間，提升備賽質(zhì)量；二是優(yōu)化指導(dǎo)模式，積極對(duì)接校外優(yōu)質(zhì)專(zhuān)家資源，加強(qiáng)有組織系統(tǒng)化培訓(xùn)；三是強(qiáng)化資源保障，持續(xù)完善服務(wù)支持，為教師備賽排除障礙；四是研究激勵(lì)政策，以多元舉措激發(fā)教師備賽與教學(xué)創(chuàng)新內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)參賽教師將創(chuàng)新成果融入日常教學(xué)、實(shí)現(xiàn)持續(xù)迭代。
本次研討會(huì)既是對(duì)過(guò)往參賽經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是一次凝聚力量、明確方向的動(dòng)員會(huì)。學(xué)校將以高水平教學(xué)競(jìng)賽為重要抓手，不斷完善備賽保障體系，助力參賽教師打造精品課程、提升教學(xué)競(jìng)技能力，引導(dǎo)教師在賽后將參賽經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)創(chuàng)新動(dòng)能，推動(dòng)創(chuàng)新成果持續(xù)深化、提質(zhì)升級(jí)，形成“參賽催化創(chuàng)新，創(chuàng)新賦能參賽”的良性循環(huán)，厚植教學(xué)創(chuàng)新與備賽沃土。
