近距離 面對(duì)面——浙江工業(yè)大學(xué)召開(kāi)“破難建制”活動(dòng)師生見(jiàn)面會(huì)
2月19日上午8點(diǎn)半，在浙江工業(yè)大學(xué)邵逸夫科技館圓廊會(huì)議室，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)“破難建制”活動(dòng)的第一場(chǎng)師生見(jiàn)面會(huì)正在這里舉行。離見(jiàn)面會(huì)開(kāi)始還有20分鐘，會(huì)場(chǎng)已座無(wú)虛席，因?yàn)槿藬?shù)太多，工作人員不得不在過(guò)道上加進(jìn)了方凳。
一位女生迫不及待地站起來(lái)發(fā)問(wèn)：“現(xiàn)在全校有這么多學(xué)院，各個(gè)學(xué)院之間黨外積極分子的推選標(biāo)準(zhǔn)有差異，是否會(huì)導(dǎo)致黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的不一致？”
她叫石丹琦，浙工大政管學(xué)院2007級(jí)學(xué)生。她告訴記者：“這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展，關(guān)乎學(xué)生的利益，”所以看到校園網(wǎng)上的征集參與人員的通知后，第一時(shí)間就報(bào)名參加了。事實(shí)上，今天會(huì)場(chǎng)很多教師學(xué)生代表都是在看到“征集令”后主動(dòng)報(bào)名參加的。
原來(lái)從2月19日至20日，這樣的“破難建制”師生見(jiàn)面會(huì)連著舉辦了三場(chǎng)，共計(jì)270人參加。每場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)都提前一個(gè)星期在網(wǎng)上公布，師生們可以根據(jù)各自的需要和興趣選擇要參加的場(chǎng)次。每一場(chǎng)都有校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，直接答復(fù)師生的提問(wèn)。據(jù)記者了解，這樣直接面對(duì)面的“破難建制”見(jiàn)面會(huì)，在全省各開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位中為數(shù)寥寥。
浙工大黨委書(shū)記汪曉村說(shuō)：“開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，首先要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。師生們提出的建議和意見(jiàn)不論是婉轉(zhuǎn)的還是直接的，是溫和的還是激烈的，只要是為了學(xué)校發(fā)展，都是有益的。”
“破難建制”活動(dòng)師生見(jiàn)面會(huì)是學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)整改階段的重要環(huán)節(jié)。見(jiàn)面會(huì)上，浙工大相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間“破難建制”的情況，如教學(xué)、科研、人事、學(xué)科建設(shè)、后勤保障、校內(nèi)體制改革、黨的建設(shè)與和諧校園建設(shè)等各項(xiàng)工作進(jìn)行了專(zhuān)題通報(bào)，同時(shí)就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案進(jìn)一步征求師生意見(jiàn)和建議。師生代表積極建言獻(xiàn)策，就相關(guān)議題發(fā)表了見(jiàn)解，提出了許多中肯的意見(jiàn)和建設(shè)性的建議，并參加了學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)”。
記者看到，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制和著力研究解決的18件實(shí)事都在見(jiàn)面會(huì)上一一征求師生們的建議和意見(jiàn)。長(zhǎng)效機(jī)制中明確提出了完善學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃與和諧校園建設(shè)規(guī)劃等4個(gè)發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)建教學(xué)科研等效評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)科交叉會(huì)聚機(jī)制、資源優(yōu)化配置機(jī)制和產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制等4個(gè)重要機(jī)制，實(shí)施教育創(chuàng)新工程、科技創(chuàng)新工程、管理創(chuàng)新工程和黨建創(chuàng)新工程等4個(gè)創(chuàng)新工程。無(wú)論是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)還是18件實(shí)事工作方案都明確了目標(biāo)任務(wù)、主要舉措、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)、協(xié)助部門(mén)和日程安排。
浙工大法學(xué)院教師楊艷霞博士對(duì)這次近距離的“破難建制”見(jiàn)面會(huì)這樣評(píng)價(jià)：“今天看到了學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要研究解決的18件實(shí)事工作方案，讓人振奮，因?yàn)檫@18件事情真的實(shí)了。我