為進(jìn)一步推進(jìn)全員全過(guò)程全方位育人格局，充分發(fā)揮班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師育人工作優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，自學(xué)校印發(fā)本科生班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師文件以來(lái)，石油工程學(xué)院高度重視本科生班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師聘任工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)討論、廣泛征求教師意見(jiàn)和多方調(diào)研，研討制定出適應(yīng)學(xué)院實(shí)際情況的實(shí)施細(xì)則。在前期動(dòng)員的基礎(chǔ)上，為全院24個(gè)本科生班級(jí)選優(yōu)配強(qiáng)班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師，并于2月25日舉辦本科生班主任聘任儀式暨工作培訓(xùn)會(huì)，石油工程第一屆班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作正式啟動(dòng)。
1月份以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)與學(xué)院教師廣泛交流和個(gè)別重點(diǎn)談話(huà)，積極動(dòng)員教師報(bào)名本科生班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士帶頭報(bào)名，全院90余名教師積極參與。經(jīng)多方調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)和多次專(zhuān)題研討，理清輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師各自工作重點(diǎn)和需要協(xié)同開(kāi)展的工作，制定出詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則和考核評(píng)優(yōu)方案，在績(jī)效考核、職稱(chēng)聘任、崗位晉升上給予大力支持，為加強(qiáng)班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、大力推進(jìn)開(kāi)展相關(guān)工作提供有力支撐。
2月25日上午10點(diǎn)，石油工程學(xué)院舉辦本科生班主任聘任儀式暨工作培訓(xùn)會(huì)。學(xué)生工作處處長(zhǎng)莊玉琳、學(xué)院黨委書(shū)記黃世軍、副院長(zhǎng)王敬、黨委副書(shū)記劉東東以及全體本科生班主任出席會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)王敬主持。
黃世軍首先做開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，他指出學(xué)院黨委高度重視本科生班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作，希望全體班主任站在完善大教育體系和三全育人格局的高度，認(rèn)真履職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與輔導(dǎo)員形成育人合力，提升學(xué)院本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量。
隨后，莊玉琳和黃世軍為學(xué)院全體本科生班主任頒發(fā)聘書(shū)。
莊玉琳從學(xué)校學(xué)生工作的形勢(shì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，解讀了學(xué)校出臺(tái)班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師文件的背景，希望石工學(xué)院本科生班主任和輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師密切配合，齊心協(xié)力，打造石工學(xué)院育人工作特色，培育一流人才。
劉東東為本科生班主任做培訓(xùn)。他詳細(xì)介紹了學(xué)院本科生的基本情況和特點(diǎn)，介紹了班主任工作的優(yōu)勢(shì)，解讀了班主任工作的職責(zé)，分享了如何做好班主任工作的體會(huì)，希望班主任用情用力用心做好工作，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
石油工程學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師建設(shè)相關(guān)政策要求，依托學(xué)院雄厚的師資隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則，選優(yōu)配強(qiáng)本科生班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，學(xué)院100多名教職工參與擔(dān)任本科生班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師。下一步，石油工程學(xué)院將強(qiáng)化本科生班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員和本科生班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)本科生班級(jí)和研究生課題組、實(shí)驗(yàn)室的交流，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人，完善大教育體系，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
石工
設(shè)計(jì)