2024年12月26日下午，石油工程學(xué)院在4教109召開(kāi)2024年本科教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。學(xué)院教學(xué)專(zhuān)家組成員、教學(xué)系主任、實(shí)驗(yàn)中心主任和教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或代表等20余人參加會(huì)議。
受黃世軍書(shū)記和宋先知院長(zhǎng)的委托，副院長(zhǎng)李世遠(yuǎn)向?qū)W院教學(xué)專(zhuān)家組和各教學(xué)團(tuán)隊(duì)2024年在本科教學(xué)中的辛勤付出表達(dá)衷心地感謝！他向與會(huì)人員做了年度本科教學(xué)總結(jié)匯報(bào)，從本科教學(xué)運(yùn)行情況、高質(zhì)量完成本科教學(xué)評(píng)估工作、積極推進(jìn)石油工程專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、招生數(shù)據(jù)再創(chuàng)新高、組織編寫(xiě)系列核心教材、推進(jìn)協(xié)同育人工作、推進(jìn)本科教育國(guó)際化工作、教學(xué)督導(dǎo)與青教賽成績(jī)、啟動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新升級(jí)和教學(xué)成果取得顯著成效等十個(gè)方面做了總結(jié)。
近期，學(xué)院組織力量建立了石油工程專(zhuān)業(yè)主干課程知識(shí)導(dǎo)圖，對(duì)各課程知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理，其中包括不同課程內(nèi)容之間的內(nèi)容重合。此次會(huì)議，各教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)于主干課程知識(shí)導(dǎo)圖發(fā)表了真知灼見(jiàn)。陳勉老師（石油工程巖石力學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、程林松老師（滲流力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、汪志明老師（流體力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、馬新仿老師（采油工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、黃文君老師（工程力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、薛永超老師（油氣田開(kāi)發(fā)地質(zhì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、盧運(yùn)虎老師（鉆井工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、周舟老師（全英文教學(xué)組織）、曹仁義老師（油層物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、李俊鍵老師（油藏工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、東曉虎老師（石油工程熱工學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、楊睿月老師（完井工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、賀垠博老師（油田化學(xué)工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、賈新峰老師（工程倫理教學(xué)團(tuán)隊(duì)）、程麗老師和尤翔程老師（制圖教學(xué)團(tuán)隊(duì)）等先后發(fā)言，紛紛表達(dá)了對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)梳理工作的充分肯定，充分考慮每門(mén)課程自身的系統(tǒng)性和定位，立足各自側(cè)重進(jìn)行講解，并把課程銜接和邏輯關(guān)系梳理清楚。
隨后，周勁輝老師介紹了學(xué)院本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)在學(xué)校本科教學(xué)設(shè)備更新項(xiàng)目支持下取得的工作進(jìn)展，李俊鍵老師從專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的角度介紹了與碳中和示范性能源學(xué)院共同研究后，形成的石油工程（碳中和能源創(chuàng)新班）培養(yǎng)方案。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，明確課程定位、優(yōu)化課程內(nèi)容、體現(xiàn)課程側(cè)重，學(xué)院會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)石油工程專(zhuān)業(yè)在綠色化、智能化和國(guó)際化驅(qū)動(dòng)下的轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)，學(xué)院后續(xù)要對(duì)石油工程（碳中和能源創(chuàng)新班）專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)做好支撐。學(xué)院教學(xué)專(zhuān)家組繼續(xù)對(duì)全院教師授課進(jìn)行常態(tài)化督導(dǎo)，以教學(xué)評(píng)估所取得的成果為契機(jī)，持續(xù)提升課程教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)院進(jìn)一步形成重視教學(xué)、研究教學(xué)、提升教學(xué)的良好教風(fēng)，不斷取得本科教學(xué)新的成績(jī)，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革做出新的貢獻(xiàn)。
石工
設(shè)計(jì)