石油工程學(xué)院成功召開(kāi)2020年領(lǐng)航團(tuán)校2.0開(kāi)班儀式
10月8日下午,石油工程學(xué)院2020年領(lǐng)航團(tuán)校2.0開(kāi)班典禮在學(xué)生活動(dòng)中心410成功舉辦。中國(guó)石油大學(xué)(北京)團(tuán)委副書(shū)記王茹,石油工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記劉東東,相關(guān)輔導(dǎo)員、領(lǐng)航團(tuán)校2.0第一屆領(lǐng)航員、第二屆領(lǐng)航員、各社團(tuán)骨干和新生代表參加本次活動(dòng)。

首先,院團(tuán)委書(shū)記劉東東做2020年領(lǐng)航團(tuán)校2.0開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)。一是回顧了領(lǐng)航團(tuán)校2.0的改革背景、發(fā)展歷程和所獲成績(jī);二是鼓勵(lì)學(xué)員提升自己,抓住契機(jī),增強(qiáng)素質(zhì);三是用“四好”提出要求,希望學(xué)員能夠“用好資源,交好朋友,講好故事,塑好品格”。

為肯定第一屆領(lǐng)航團(tuán)校2.0全體領(lǐng)航員的特別貢獻(xiàn),表彰他們的突出事跡,石油工程學(xué)院2019級(jí)輔導(dǎo)員史凱老師宣讀表彰決定,并為領(lǐng)航員們頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

隨后,第一屆領(lǐng)航員王玥作為代表發(fā)言。她說(shuō)到,領(lǐng)航團(tuán)校2.0作為學(xué)院學(xué)生骨干成長(zhǎng)的搖籃,不僅要做到學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái),更要做到學(xué)生干部到學(xué)生中去。希望新一屆領(lǐng)航團(tuán)校2.0成員能探路前行,野蠻生長(zhǎng),不忘初心,不負(fù)來(lái)路。

2020年暑期,石油工程學(xué)院克服新冠疫情影響,將暑期社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)作為靈活開(kāi)展“鐵人精神訓(xùn)練營(yíng)”的有效抓手,出色地完成了實(shí)踐工作。經(jīng)過(guò)評(píng)比展示,涌現(xiàn)出6只優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和6名優(yōu)質(zhì)的新一屆領(lǐng)航員。石油工程學(xué)院2020級(jí)研究生輔導(dǎo)員李杰老師宣讀表彰決定,并由劉東東老師為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

第一屆領(lǐng)航員上臺(tái)為第二屆領(lǐng)航員頒發(fā)聘書(shū),傳遞“領(lǐng)航接力棒”。新一屆領(lǐng)航員將帶著學(xué)校的期待、學(xué)院的囑托,帶著學(xué)員們揚(yáng)帆起航,再創(chuàng)佳績(jī)。吳建邦作為本屆領(lǐng)航員代表發(fā)言,他從親身經(jīng)歷出發(fā),滿(mǎn)懷信心的說(shuō)道:“新一屆的領(lǐng)航員將成為學(xué)員們翱翔的驅(qū)動(dòng)器,用親身經(jīng)驗(yàn)為大家一路保駕護(hù)航。”

中國(guó)石油大學(xué)(北京)團(tuán)委副書(shū)記王茹老師進(jìn)行開(kāi)班總結(jié)講話(huà),作為領(lǐng)航團(tuán)校2.0誕生與成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,王茹老師對(duì)領(lǐng)航團(tuán)校提出三點(diǎn)要求:“嚴(yán)、高、固”。嚴(yán)組織、嚴(yán)作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,固根基、固成果,并對(duì)新一屆領(lǐng)航團(tuán)校2.0提出殷切期盼。

開(kāi)班儀式結(jié)束后,本屆領(lǐng)航團(tuán)校2.0第一課培訓(xùn)如期開(kāi)展。慶祝新中國(guó)成立70周年游行活動(dòng)先進(jìn)學(xué)生代表侯同回作“領(lǐng)航·愛(ài)國(guó)”專(zhuān)題宣講。他在宣講中表示:希望同學(xué)們?cè)诟惺軔?ài)國(guó)情懷的過(guò)程中,能夠以此為指引,激勵(lì)自己在之后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力,取得更大的進(jìn)步。

據(jù)悉,石油工程學(xué)院2020年領(lǐng)航團(tuán)校2.0將開(kāi)展理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、主題分享、總結(jié)提升等“領(lǐng)航”系列活動(dòng),搭建實(shí)踐育人平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)和文化育人平臺(tái);通過(guò)聚焦關(guān)鍵少數(shù)骨干,強(qiáng)化“頭雁”效應(yīng),固化“鐵人精神訓(xùn)練營(yíng)”學(xué)習(xí)成果,成立新一屆“鐵人班”,傳承鐵人精神,打造團(tuán)學(xué)活動(dòng)品牌和校園文化品牌。