中石大“1+4”示范共建主題黨日活動(dòng)聚焦習(xí)近平法治思想
發(fā)布時(shí)間:2025-12-15 | 來(lái)源：馬克思主義學(xué)院 | 瀏覽量：
為貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)部署，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，以依法治校賦能高質(zhì)量發(fā)展，12月11日上午，中石大馬克思主義基本原理教研室教工黨支部與人工智能學(xué)院計(jì)算機(jī)本第六黨支部、馬克思主義學(xué)院本科黨支部及馬克思主義學(xué)院思政24-2團(tuán)支部聯(lián)合舉辦“1+4”示范共建主題黨日活動(dòng)。學(xué)校黨委副書(shū)記文永紅、馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記周學(xué)智參加活動(dòng)。
馬克思主義學(xué)院教師楊關(guān)玲子圍繞《變量：看見(jiàn)中國(guó)社會(huì)小趨勢(shì)》一書(shū)分享感悟，從長(zhǎng)期主義立場(chǎng)、尋求確定性的方法、聚焦具體的視角帶來(lái)力量三個(gè)維度解讀書(shū)籍內(nèi)容，提出了關(guān)注大勢(shì)、做好小事，在宏觀(guān)波動(dòng)中獲得微觀(guān)確定性的啟發(fā)性思考。
馬克思主義基本原理教研室教工黨支部書(shū)記何土鳳以“學(xué)思踐悟習(xí)近平法治思想”為題作了導(dǎo)學(xué)，系統(tǒng)解讀習(xí)近平法治思想的深刻內(nèi)涵，闡釋“十二個(gè)堅(jiān)持”核心內(nèi)容，并結(jié)合辦學(xué)治校實(shí)際，引領(lǐng)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。人工智能學(xué)院計(jì)算機(jī)本第六黨支部書(shū)記李炘坤以“深入學(xué)習(xí)憲法精神，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法表率”為題作了導(dǎo)學(xué)，從國(guó)家憲法日的含義、背景、發(fā)展歷程切入，解讀全面依法治國(guó)工作部署，倡導(dǎo)黨員爭(zhēng)做遵紀(jì)守法先鋒表率。
與會(huì)黨員結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作，圍繞主題內(nèi)容展開(kāi)討論。針對(duì)“如何更好貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，以依法治校賦能高質(zhì)量發(fā)展”問(wèn)題，人工智能學(xué)院計(jì)算機(jī)本第六黨支部韓明志認(rèn)為關(guān)鍵在于每個(gè)人從“被動(dòng)遵守者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)建設(shè)者”，將法治內(nèi)化為思維方式與行為習(xí)慣；馬克思主義學(xué)院本科黨支部楊欣悅提出，學(xué)生需將法治學(xué)習(xí)與身邊實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)創(chuàng)新方式讓更多人感受到法治的溫度；馬克思主義基本原理教研室教工黨支部王亞寧提及要把法治思想融入學(xué)習(xí)工作全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)知、實(shí)踐行動(dòng)與文化浸潤(rùn)的有機(jī)統(tǒng)一。圍繞“如何深入學(xué)習(xí)憲法精神，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法表率”問(wèn)題，人工智能學(xué)院計(jì)算機(jī)本第六黨支部白悅思提出規(guī)范自身、依法維權(quán)、普及知識(shí)、實(shí)踐踐行四步路徑；馬克思主義學(xué)院思政24-2團(tuán)支部魏涵羽提到，將抽象原則與具體事例結(jié)合，開(kāi)展專(zhuān)題討論并以專(zhuān)業(yè)視角分析熱點(diǎn)；馬克思主義基本原理教研室教工黨支部孫悅結(jié)合思政課教學(xué)實(shí)際，提出“以馬原理闡釋?xiě)椃ā⒁詰椃せ铖R原理”的融合思路。
文永紅表示，本次活動(dòng)結(jié)合深、形式新、內(nèi)容實(shí)。他對(duì)與會(huì)黨員提出四點(diǎn)期望，一是借助“沐光成長(zhǎng)計(jì)劃”，強(qiáng)化課堂針對(duì)性與專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感，鼓勵(lì)和幫助學(xué)生把握個(gè)人發(fā)展趨勢(shì)，從入學(xué)即錨定職業(yè)方向、調(diào)適成長(zhǎng)路徑；二是聚焦青年學(xué)生思想狀況來(lái)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法守法用法，推動(dòng)習(xí)近平法治思想入腦入心；三是注重發(fā)揮支部師生的專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)開(kāi)展共建聯(lián)學(xué)，以馬克思主義原理鑄魂、人工智能技術(shù)賦能，探索思政課創(chuàng)新路徑；四是緊扣從依法治國(guó)到依法治校的邏輯，共筑教師依法治教、學(xué)生黨員帶頭守法的良好政治生態(tài)與學(xué)習(xí)環(huán)境。
（編輯 李煜）
