按語(yǔ)：八月三十一日，我部召開(kāi)了“人文社科類(lèi)選修課程體系”研討會(huì)，全體教師參加了會(huì)議。會(huì)上，許多教師都發(fā)表了很好的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)從各個(gè)角度給了我們有益的啟發(fā)。這里綜合摘錄了一部分，意在引發(fā)關(guān)心這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)、同仁、專(zhuān)家的更好、更多的建議，以便我們集思廣益，把這件事情辦的更好。
人文社科部主任饒恒久
馬克思主義理論教研室主任董貴成教授提了兩點(diǎn)建議：
一是建議選修課的指導(dǎo)思想要改變。我們過(guò)去常講要根據(jù)學(xué)生的需要來(lái)開(kāi)設(shè)選修課，避免因人設(shè)課，可是，上報(bào)的一些課程因跨度大，老師們不熟悉，再加上工作量過(guò)大，每年都因沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)而取消，年復(fù)一年，只是給教學(xué)管理增加了一些麻煩，所謂的選修課體系也是一紙空文。與其這樣，都不如換一個(gè)角度，專(zhuān)門(mén)搞一個(gè)因人設(shè)課，每個(gè)人都可以報(bào)自己覺(jué)得最拿手的選修課，這個(gè)課一定是自己覺(jué)得講解可以出彩、學(xué)生一定能叫好，我相信任何一個(gè)教師都可以報(bào)出自己有研究，有觀(guān)點(diǎn)，能給學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)的課程。這樣老師有積極性，學(xué)生能得到教益。而且，選修課本來(lái)就沒(méi)有一定的教學(xué)內(nèi)容體系，可以發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)，發(fā)揮老師的特點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)，只要能使學(xué)生對(duì)所講問(wèn)題有思考就行。不必追求構(gòu)筑一個(gè)什么樣非常完整的體系。
二是建議本科生的選修課不要上“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)”。哲學(xué)是非常重要的，但本科生還沒(méi)有一定的知識(shí)積累，上“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)比較困難，而且碩士生的“自然辯證法”按規(guī)定主要是講“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)”的。這樣也重復(fù)。建議在本科階段可以開(kāi)一些有關(guān)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，如科學(xué)技術(shù)史，科學(xué)技術(shù)概論等課程。
馬克思主義理論教研室新教師李靜靜提了兩點(diǎn)建議：
董老師談到關(guān)于在本科生中開(kāi)設(shè)科技哲學(xué)課程，本科生接受起來(lái)比較困難，因此可以考慮開(kāi)設(shè)相關(guān)的其它課程。饒勝文老師也提到關(guān)于科技哲學(xué)這門(mén)課的設(shè)置是有必要的，因?yàn)閷?duì)于處于科學(xué)殿堂中的本科生來(lái)說(shuō)，他們時(shí)常會(huì)對(duì)科學(xué)是什么的問(wèn)題感到困惑。我非常同意二位老師的觀(guān)點(diǎn)，也給我很大的啟發(fā)。
我認(rèn)為，面向本科生開(kāi)設(shè)《科技哲學(xué)導(dǎo)論》、《科學(xué)與藝術(shù)》、《科學(xué)與宗教》等課程是值得考慮的，既適合于本科生的水平，又對(duì)于其學(xué)習(xí)有幫助。
馬克思主義理論教研室法學(xué)教師韓麗纮發(fā)言摘要：
一、我國(guó)石油法律的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)：
本課題目前在我國(guó)還沒(méi)有相關(guān)的系統(tǒng)研究，可以說(shuō)在理論界還是一項(xiàng)空白，現(xiàn)在石油公司企業(yè)中工作的法律人員多數(shù)是高校中國(guó)際經(jīng)濟(jì)法或民商法專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，也許在法律知識(shí)上很豐富，也很全面，但真正精于石油領(lǐng)域法律的人才幾乎屈指可數(shù)，而這些精通石油法律的人才主要還是通過(guò)進(jìn)入石油行業(yè)后出國(guó)深造而慢慢培養(yǎng)的。因?yàn)樵谒麄冞M(jìn)入這個(gè)具體的領(lǐng)域后往往發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際需要不相匹配，甚至?xí)a(chǎn)生手足無(wú)措，懷疑自己法律知識(shí)的程度，這主要是我國(guó)沒(méi)有形成一個(gè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)石油行業(yè)法律人才的學(xué)科體系，連一個(gè)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)能建立起來(lái)。研究建立系統(tǒng)的我國(guó)石油法律體系和學(xué)科培養(yǎng)方式是我們未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
二、構(gòu)建石油法律學(xué)科體系的理論意義
––石油法律現(xiàn)狀與我國(guó)石油企業(yè)面臨的法律問(wèn)題<SPAN lang=EN-US
