經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開(kāi)基金申報(bào)啟動(dòng)會(huì)
9月28日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在主樓C308會(huì)議室舉辦2022年國(guó)家基金申報(bào)啟動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授、可持續(xù)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)，國(guó)家杰出青年基金獲得者，萬(wàn)人計(jì)劃科技領(lǐng)軍人才王燦老師和北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，大數(shù)據(jù)交通與物流實(shí)驗(yàn)室主任，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者李想老師分享基金申報(bào)經(jīng)驗(yàn)。本次講座由學(xué)院院長(zhǎng)唐旭主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及70余位師生參加。
王燦教授作題為《碳達(dá)峰碳綜合的管理研究需求與建議》的主題講座。他從中國(guó)2060年實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的提出出發(fā)，系統(tǒng)性闡釋了為實(shí)現(xiàn)碳中和愿景需要構(gòu)建的碳中和路徑與技術(shù)方向，表明技術(shù)創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要保障。此外，王燦教授表示，面對(duì)雙碳管理研究需求，需要從管理需求中提煉基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題，在科學(xué)問(wèn)題的提煉中體現(xiàn)創(chuàng)新和頂天立地的需求，根據(jù)科學(xué)問(wèn)題的屬性特點(diǎn)考慮研究方案的設(shè)計(jì)和論證，并給予教師關(guān)于選取雙碳管理研究需求為研究課題的建議。
李想教授作題為《國(guó)家自然基金項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享》的主題講座。他結(jié)合個(gè)人申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金的經(jīng)歷，總結(jié)出準(zhǔn)備摘要、立項(xiàng)依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方案、可行性分析、工作基礎(chǔ)、個(gè)人簡(jiǎn)歷等的針對(duì)性意見(jiàn)，并表示申請(qǐng)人的研究基礎(chǔ)、申請(qǐng)項(xiàng)目的創(chuàng)新性是基金申請(qǐng)需關(guān)注的核心問(wèn)題。同時(shí)，李想教授著重強(qiáng)調(diào)，找到適合自己的模板、科學(xué)代碼、專(zhuān)家指導(dǎo)，并盡早做準(zhǔn)備，對(duì)教師申請(qǐng)基金可以起到有力的促進(jìn)作用。
兩位專(zhuān)家對(duì)于基金申報(bào)的務(wù)實(shí)建議精準(zhǔn)客觀(guān)，可操作性強(qiáng)，對(duì)于著手申報(bào)基金有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和參考性，希望學(xué)院教師從中借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高基金申報(bào)質(zhì)量，爭(zhēng)取再今年的基金項(xiàng)目申報(bào)中取得好成績(jī)。