導(dǎo)師，是學(xué)術(shù)探索路上的領(lǐng)航者，亦是人生成長(zhǎng)途中的同行者。為發(fā)揮“90后”導(dǎo)師靈活創(chuàng)新的導(dǎo)學(xué)風(fēng)格優(yōu)勢(shì)，助力構(gòu)建融洽導(dǎo)學(xué)關(guān)系，厚植學(xué)術(shù)氛圍沃土，點(diǎn)燃科研動(dòng)能。2025年10月23日下午，由學(xué)工處（研工部）主辦、理學(xué)院承辦的“啟明星”微沙龍，邀請(qǐng)理學(xué)院“90后”導(dǎo)師王瑤，舉辦沙龍活動(dòng)，20余名本科生、研究生參與了本次活動(dòng)，師生現(xiàn)場(chǎng)交流，勾畫(huà)學(xué)術(shù)科研路徑。
本次微沙龍以“科研與生活”為主題。首先王瑤老師介紹了自己的學(xué)術(shù)生涯，并結(jié)合自身經(jīng)歷，深入淺出分享了科研項(xiàng)目推進(jìn)中的高效方法，更談及如何在實(shí)驗(yàn)攻堅(jiān)與日常調(diào)劑間找到平衡，王老師不僅解析了科研路上的常見(jiàn)難點(diǎn)與突破技巧，還真誠(chéng)交流了平衡科研壓力與生活樂(lè)趣的心得，每一句感悟都引發(fā)在場(chǎng)者的深深共鳴。
接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師與到場(chǎng)學(xué)生暢所欲言，參與活動(dòng)的同學(xué)紛紛舉手提問(wèn)，將科研中遇到的時(shí)間管理難題、數(shù)據(jù)瓶頸，如何選擇自身的研究方向和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方向，以及生活里如何平衡學(xué)業(yè)與興趣等困惑一一拋出。王老師耐心細(xì)致地逐一解答，結(jié)合化學(xué)專(zhuān)業(yè)特色和自身經(jīng)驗(yàn)給出針對(duì)性建議，其他參與者也主動(dòng)分享心得、交流思路?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言提問(wèn)，王老師也傾囊相授，無(wú)論是實(shí)操技巧還是心態(tài)調(diào)節(jié)方法，都讓大家感到收獲頗豐。
本次活動(dòng)通過(guò)師生交流，拉近了導(dǎo)師與同學(xué)之間的距離，同時(shí)鼓勵(lì)本科生與研究生盡早探索科研道路，開(kāi)啟自己的學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)場(chǎng)熱烈的氛圍、思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的傳遞，都讓每一位參與者都滿(mǎn)載而歸。
“啟明星”微沙龍活動(dòng)，是學(xué)校踐行“學(xué)在中石大”行動(dòng)計(jì)劃、深化“導(dǎo)學(xué)思政”建設(shè)的重要舉措。作為跨學(xué)科、多維度的學(xué)術(shù)交流載體，它精準(zhǔn)依托導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，以多元互動(dòng)形式拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)眼界，激活科研創(chuàng)新潛能，為學(xué)子成長(zhǎng)成才注入持久動(dòng)力。后續(xù)“啟明星”微沙龍活動(dòng)將會(huì)持續(xù)開(kāi)展，敬請(qǐng)期待。
